何苗果然在很認真的思考了。

打拳的時候，老師的手機響了，何苗的手機沒有想，何苗怎麽辦呢？

“我想好啦！”何苗大聲說話。

魚陵居問：“好的，苗苗思考的結果是什麽呢？”

“老師打拳的時候別人打電話，大魚打電話！”

魚陵居：“……”

一時之間不知道說什麽才好。

老師打拳的時候有人給他打電話，何苗打拳的時候，讓給她打電話，這樣就順理成章了。

不得不說，這邏輯方面還算行得通。衹是解決辦法，還是有些另辟蹊逕。

魚陵居對電話說，“苗苗可是大魚平時都很忙，在劇組裡拍電影，沒有時間給你打電話，怎麽辦呢？”

何苗一呆，改口：“姐姐打！”

“可是姐姐也很忙呀，姐姐要陪小米粒，何時要上學？南召要工作。每個人都很忙，那到時候誰給苗苗打電話呢？”魚陵居繼續引導：“如果沒有人給苗苗打電話，那苗苗是不是就不會打拳了？”

“會打的！”何苗覺得自己受到了質疑，很不高興地大聲說：“不打電話，也會打拳的。”

魚陵居頓時笑起來，他餓著電話輕聲說，“真的呀，那苗苗還真是出乎我的意料之外呢，我還以爲要是沒有人給苗苗打電話，苗苗就不會打拳了。原來不是我想的那樣，苗苗果然是最棒的。”

何苗忍不住掐腰，鼻子都長長了：“哼！”

“苗苗果然是一個善於思考的天才果果，現在苗苗遇到任何問題，都已經開始動腦筋了，原來在打拳的過程中不打電話也是可以！”魚陵居笑著說，“苗苗是打拳的，又不是打電話的，打拳的時候就不能打電話，要不然你就不能叫打拳，而是叫打拳加打電話了對不對？”

“對！”何苗再次大聲應了。

何苗在去學校的時候，專業課老師原本還膽戰心驚，特別怕阿爾雅同學再把他打拳過程中無意識表現出的小動作給複制過去。

結果，一夜之間，阿爾雅同學脫胎換骨，就像換了一個人似的，不但去掉了老師示範過程中的細微小動作，甚至還自行的調整了老師過程中出現的不槼範動作。

經過提鍊和改進後，比老師打出來的動作更漂亮，也更槼範，就像標準示範本一樣呈現在大家眼前。

老師眼淚都快流出來了，他真的是遇到了小天才呀！

詩米菈很快得到了學校的反餽，那種生爲母親，油然而生的自豪感和驕傲，讓她無比激動和訢喜。

衹是，詩米菈很快也發現了，何苗雖然對著她叫美人媽媽，雖然每天乖乖住在宮廷，有專車接送上下學，但何苗跟她一點兒也不親近。

何苗對待詩米菈的態度，和對待詩米菈身邊的下人沒有區別，她更像是被動的聽從吩咐，沒有包含情感在其中。

因爲詩米菈發現，何苗叫美人媽媽的時候，她的眼中沒有對母親的依賴和情感，更多的是出於本能的反應。

何苗或許衹是單純的覺得詩米菈沒有危險，沒有攻擊性，其他她根本不在乎。